- O mnie
- Moje przedmioty i plan zajęć w roku szkolnym 2023/24
- Z życia klasy
- Wyprawka ucznia
- Podręczniki do klasy 2
- Lektury kl. I -III
- Podstawa programowa
- Program nauczania
- Ocenianie w klasach I- III
- Plan wychowawczy klasy 2
- Porady dla rodziców
- Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych w Gminie Gietrzwałd
- "Ptasie wędrówki" zajęcia w kl. I
- Zimowe ptakoliczenie
- Program ekologiczny :Pozwólmy zwierzętom żyć tam, gdzie się urodziły.
- XXI Finał WOŚP
- XXII Finał WOŚP
- i teatr
- Projekt „Z małej szkoły w wielki świat” „ Woda w chmurach, woda w ziemi- gdzie jest nasza woda?”
- Album fotograficzny
- Warsztaty "O klimacie dla dzieci"
- Święto Pluszowego Misia 25 listopada
- Maraton pisania listów -Amnesty International
- WOŚP 2016
- PROJEKT "We love fairy tales" - English Teaching Activities
- Tydzień ze Squlą
- Wycieczka do Warszawy 2 czerwca 2017r.
- Bicie Rekordu Guinnessa
- Zdalne nauczanie klasa 3 KARTY PRACY
- Zdalne nauczanie język angielski KLASA 2
- Zdalne nauczanie język angielski KLASA 1
- Zdalne nauczanie język angielski KLASA 3
- KÓŁKO JĘZYKA ANGIELSKIEGO
- Konkurs Ekomisja - Regulamin
- Klasa 3 plan wychowawczy
"Ptasie wędrówki" zajęcia w kl. I
Sprawozdanie z realizacji zajęć w klasie pierwszej „Ptasie wędrówki”
Zajęcia „Ptasie wędrówki” realizowane były w klasie pierwszej w czasie zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych. Dzieci poznawały ptaki, które występują w naszym kraju – te, które odlatują na zimę do cieplejszych krajów i te, które pozostają na zimę w Polsce. Dowiadywały się dlaczego ptaki latają, czym się żywią i gdzie gniazdują, opisywały ich wygląd i rozpoznawały ptaki podając ich nazwy.
Zrealizowane zajęcia:
- Poznanie zwyczajów sójki na podstawie wiersza „Sójka” J. Brzechwy, nazwy miejscowości, które odwiedziła sójka, wyjaśnienie powiedzenia „wybierać się jak sójka za morze” ( edukacja polonistyczna i przyrodnicza)
- Szukanie informacji o ptakach w książkach przyrodniczych – dlaczego ptaki latają, jak wyglądają, gdzie gniazdują, czym się żywią oraz ciekawostek o ptakach; zagadki obrazkowe, zagadki wymyślane przez dzieci, kolorowanki z książeczki „Ptasie zabawy” A. Marczewskiego, doświadczenia z piórkami oraz suszarką i piłeczką pingpongową.
- Ptasie wędrówki- ptaki, które zimują w Polsce i te, które odlatują do krajów o cieplejszym klimacie; rozpoznawanie ptaków- opisywanie ich wyglądu, nazwy ptaków; zagadki słowne, układanki- puzzle.
- „Weź dymówkę na wędrówkę”- poznanie trasy przelotu jaskółki dymówki, niebezpieczeństw, które mogą ją spotkać ( wykorzystanie gry planszowej, zabawa „Przelot jaskółek” na zajęciach wychowania fizycznego)
- Wykonanie ptaszków z tektury falistej i kolorowego papieru ( zajęcia plastyczne)
- Obserwacje ptaków prowadzone przez dzieci na zajęciach oraz z rodzicami po zajęciach szkolnych
- Gromadzenie ziaren i nasion do wykonania ”ptasich smakołyków” na czas zimy ; dokarmianie ptaków.
W zajęciach wykorzystałam elementy gotowych scenariuszy zajęć „ Ptaki w edukacji wczesnoszkolnej” Ogólnopolskiego Towarzystwa Ochrony Ptaków i pomysły z książki „Ptasie zabawy” A. Marczewskiego oraz wiadomości o ptakach z konferencji dla nauczycieli zorganizowanej przez OCEE w Olsztynie(WM ODN w Olsztynie) dostosowując je dla dzieci sześcio i siedmioletnich.
Tematy o ptakach realizowane będą w naszej klasie przez cały rok szkolny.