„CZY LISTOPAD TO, CZY MAJ, CZULE DBAMY O NASZ KRAJ!”
Przyjdź koniecznie do biblioteki szkolnej .
Spotkanie ma charakter edukacyjny i skierowane jest
do wszystkich czytelników.
Podczas wizyty w bibliotece poznamy znaczenie
najważniejszych symboli narodowych,
takich jak flaga, godło i hymn Polski.
W trakcie wizyty będzie można
wypożyczyć książki na majowy weekend !
Majowe święta to idelany czas na dobrą lekturę.
M. Gromacka
Geografia fizyczna,
czyli badamy elementy środowiska przyrodniczego część 1.
Geografia fizyczna to dział geografii badający naturalne środowisko przyrodnicze,
procesy w nim zachodzące oraz związki między jego elementami.
Geografia fizyczna w szkole podstawowej koncentruje się na zrozumieniu środowiska przyrodniczego Ziemi, obejmując ukształtowanie powierzchni (góry, niziny),
hydrosferę (rzeki, jeziora, morza)
oraz elementy atmosfery i biosfery.
Uczniowie uczą się czytania map fizycznych, poznają krajobrazy świata i Polski
oraz podstawy ochrony przyrody, co kształtuje świadomość ekologiczną.
Uczniowie w trakcie zajęć projektowych poznali cztery kluczowe podsystemach geografii fizycznej :
Atmosfera: Badanie klimatu, wzorców pogody, zjawisk atmosferycznych.
Litosfera: Analiza ukształtowania powierzchni Ziemi (geomorfologia), skał i procesów geologicznych.
Hydrosfera: Badanie wód powierzchniowych i podziemnych, rzek, jezior, lodowców (hydrologia, potamologia, glacjologia).
Biosfera/Pedosfera: Analiza gleb oraz świata roślinnego i zwierzęcego.
Geografia fizyczna w szkole podstawowej ma na celu zrozumienie,
że Ziemia to złożony, naturalny system,
w którym wszystkie elementy są ze sobą powiązane.
Zajęcia
w ramach Projektu pn. „Realizacja programu rozwojowego
w Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II".
M. Gromacka
Urzęd Patentowy Rzeczypospolitej Polskiej zachęca
do wzięcia udziału w 10. edycji Ogólnopolskiego Konkursu AmbasadorSzkolnej Wynalazczości 2026!
Tegoroczna jubileuszowa edycja odbędziesię pod hasłem:
„Jutro zaczyna się dziś - odważni kształtująprzyszłość"
Zapraszamy uczniów i nauczycieli szkół podstawowych
do udziału wkonkursie i dołączenia do grona innowatorów.
To szansa, aby zdobyćtytuł Ambasadora Szkolnej Wynalazczości 2026
oraz udowodnić, żeMłodzi Wynalazcy, Ambasadorzy Wiedzy i Mistrzowie Metodyki
są wśród nas!
W jakich kategoriach można się zgłaszać?
W 10. edycji szukamy młodych wizjonerów,
którzy chcą tworzyćinnowacyjne rozwiązania oraz nauczycieli,
którzy potrafią rozbudzaćw nich ciekawość i pasję poznawczą:
Kategoria: „Młody Wynalazca"dla uczniów szkół podstawowych
· Zadanie: Opracowanie projektu wynalazku lub rozwiązaniatechnicznego ułatwiającego życie codzienne lub rozwiązującegokonkretny problem społeczny/ekologiczny.
· Forma: Model fizyczny (prototyp), wzbogacony o makietę lubszczegółowy rysunek techniczny wraz z opisem działania (tzw.„Metryczka Wynalazku").
Kategoria: „Ambasador Wiedzy" dla uczniów szkół podstawowych.
· Zadanie: zaprezentowanie materiału filmowego, który wprzystępny sposób przybliży rówieśników zasady ochronywłasności przemysłowej dotyczącej rozwiązań technicznych iwynalazków lub wzorów przemysłowych.· Forma: plik multimedialny łączący różne formyprzekazu, takie jak dźwięk, obraz, wideo, m.in. animacje, teledyski,wywiady.
Kategoria: „Mistrz Metodyki" dla nauczycieli szkół podstawowych·
Zadanie: Opracowanie autorskiego, niepublikowanego nigdywcześniej scenariusza lekcji na temat ochrony własnościprzemysłowej.·
Forma: Dokument tekstowy opisujący przebieg zajęć orazniezbędne materiały pomocnicze dla uczniów w formie załączników.
Dlaczego warto wziąć udział?
Uczniowie (Młodzi Wynalazcy i Ambasadorzy Wiedzy):
* prestiż: nadanie oficjalnego tytułu Ambasadora SzkolnejWynalazczości 2026;
* nagrody: Urząd Patentowy RP ufunduje laureatom konkursu w każdej kategorii tematycznej i wiekowej, którzy otrzymają tytuł Ambasadora Szkolnej Wynalazczości nagrodę w wysokości 1500 zł.
*rozwój kompetencji przyszłości:możliwość sprawdzenia swojej kreatywności oraz umiejętnościrozwiązywania problemów, doskonalenie krytycznego myślenia, empatii projektowej oraz poszerzanie wiedzy o ochronie własności przemysłowej,
* wpływ na przyszłość: dzięki tworzeniu innowacyjnych rozwiązań, które mogą być odpowiedzią na wyzwania współczesności.
Nauczyciele (Mistrzowie Metodyki):
* prestiż: nadanie oficjalnego tytułu Ambasadora SzkolnejWynalazczości 2026;
* nagrody: Urząd Patentowy RP ufunduje laureatom konkursu w każdej z dwóch kategorii (scenariusz dla klas I-IV oraz scenariusz dla klasV-VIII), którzy otrzymają tytuł Ambasadora Szkolnej Wynalazczości nagrodę w wysokości 2500 zł.
* uznanie eksperckie: autorski scenariusz lekcji stworzony na potrzeby konkursu może stać się inspiracją dla pedagogów w całej Polsce;
* Wsparcie merytoryczne: konkurs umożliwia wymianę doświadczeń związanych z edukowaniem na temat ochrony własności intelektualnej.
Ważne terminy i formalnościŚwietne pomysły wymagają czasu, ale zgłoszenia mają swój termin!
* Termin nadsyłania zgłoszeń: do 15 maja 2026 r.
* Ogłoszenie Laureatów: 2 czerwca 2026 r.
* Gala Finałowa: 22 czerwca 2026 r. Adres: siedziba Organizatora:Urząd Patentowy RP, al. Niepodległości 188/192, 00-950 Warszawa
* Wymagania: czekamy na zgłoszenia w postaci wypełnionego formularzazgłoszeniowego wraz z załącznikami (szczegóły w załączonym Regulaminie (link poniżej).
M. Gromacka KMO „Odkrywca Ja i Ty”
Dziękujemy :)
Z całego serca dziękuję za dary książkowe,
którymi została obdarowana nasza bibliotekę.
Wsparcie, które otrzymała biblioteka to dla nas ogromna pomoc i dowód na to,
że wspólnie dbamy o rozwój społeczności czytelniczej.
Każda przekazana książka jest cennym dodatkiem do naszych zbiorów,
który pozwoli nam jeszcze lepiej odpowiadać
na zainteresowania i potrzeby użytkowników.
To dzięki „ludziom dobrej woli” Biblioteka Szkolna w Biesalu
może oferować
coraz bogatszy wybór literatury,
poszerzać horyzonty i zachęcać do odkrywania nowych,
pasjonujących historii.
Serdecznie dziękujemy Pani Grażynie Moszczuk
za ten piękny gest - i polecamy się na przyszłość!
Książki trafiły do nas prawie w Dniu Święta Książki.
Nie ma lepszego prezentu niż książka.
M. Gromacka
W dniach 27-28 kwietnia w związku z zamknięciem jednego z przejazdów kolejowych w Biesalu zmianie ulegnie trasa przejazdu autobusu linii 586. Mogą wystąpić niewielkie opóźnienia w realizacji kursów.
Max Fun – najnowocześniejsza sala zabaw
w Olsztynie,
która nie długo już będzie
w zasięgu uczniów klasy 7 SP w Biesalu,
którzy 23 kwietnia 2026r.
ruszają na „podbój” Planety Zabawy.
Max Fun w Olsztynie to miejsce,
które oferuje wiele atrakcji dla uczniów,
w tym zjeżdżalnie, baseny z kulkami, tory przeszkód,
gokarty, symulatory jazdy oraz automaty do gier.
M. Gromacka – wychowawca klasy 7
Kochani Uczniowie, Nauczyciele i Rodzice!
Nasza planeta potrzebuje pomocy, a my mamy moc, by działać!
Serdecznie zapraszamy
na uroczyste obchody Światowego Dnia Ziemi,
które odbędą się pod hasłem: „Nasza Moc. Nasza Planeta” .
Kiedy? 22 kwietnia o godz. od 8:45.
Gdzie? Holl – korytarz na piętrze.
W programie:
List dla Ziemi – piszemy list,
Konkurs plastyczny na plakat promujący Dzień Ziemi 2026,
Lekcja online "Kriosfera pod lupą: tajemnice lodu w Dniu Ziemi"
Ciekawe kolorowanki,
Posegrguj dobrze odpady,
Wymiana książek, gier, zabawek,
Podsumowanie akcji EkoWalentynki.
Prosimy o: ubranie się w kolorze zielonym.
Pamiętajmy: Ekologicznie znaczy logicznie!
Do zobaczenia!
Instytut Geofizyki Polskiej Akademii Nauk
zaprasza
uczniów SP w Biesalu
do udziału w specjalnej lekcja online
pt. Kriosfera pod lupą: tajemnice lodu w Dniu Ziemi.
Podczas spotkania opowiemy o różnych rodzajach lodu,
o jego znaczeniu dla całej Planety oraz o tym, dlaczego badania lodu są tak ważne.
Lekcja realizowana jest w ramach projektu LIQUIDICE,
w którym badamy, jak zmiana klimatu wpływa na lód, śnieg i wieloletnią zmarzlinę
oraz na dostępność wody pochodzącej z kriosfery.
Prelegentka: dr Agata Goździk,
adiunktka w Instytucie Geofizyki PAN,
popularyzatorka nauki.
W imieniu organizatorów serdecznie zapraszam M. Gromacka
Uniwersytet Warszawski
zaprasza
uczniów SP w Biesalu
na zajęcia online
pt. „Miasto kontrastów.
Przestrzeń i życie codzienne w Lagos ".
Prelekcję wygłosi mgr Michelle Mbazuigwe.
Zajęcia zostaną przeprowadzone
w dniu 21 kwietnia 2026r godz. 9:00.
M. Gromacka
Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN
w Warszawie
zaprasza uczniów biesalskiej szkoły do udziału
w Ogólnopolskiej akcji "Żonkil"
z okazji 83. rocznicy
wybuchu Powstania w Getcie Warszawskim.
19 kwietnia 1943r, wybucha Powstania w Getcie Warszawskim,
które było największym zbrojnym zrywem Żydów
podczas II wojny światowej,
a zarazem pierwszego powstania miejskiego
w okupowanej Europie.
Dlaczego żonkile?
Żółty żonkil jest symbolem zbiorowej pamięci.
PAMIĘTAMY I MY!
Akcji od początku towarzyszy hasło "Łączy nas pamięć",
które podkreśla siłę wspólnoty,
znaczenie solidarności, potrzebę dialogu ponad podziałami.
Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN
M. Gromacka
Nowa galeria ScratchoPrzygody - programowanie w kl. 3 została dodana do albumu fotograficznego
Klasa trzecia uczestniczy w cyklu zajęć z programowania "ScratchoPrzygody" we współpracy z fundacją Cyfrowy Dialog. Dziś mówiliśmy o pracach w ogrodzie i "hodowaliśmy" roślinkę ( pisaliśmy skrypty).
Nowa galeria PROJEKT Zajęcia matematyczne: Figury geometryczne została dodana do albumu fotograficznego
Figury geometryczne płaskie układanie zbiorów wg. określonych warunków.. Rozpoznawanie i nazywanie figur i ich cechy. Dzielenie figur na połowę /Oś symetrii- wyznaczanie osi symetrii, wykonywanie rysunków symetrycznych. Sprawne posługiwanie się linijką- ćwiczenia w mierzeniu. Obliczanie obwodów figur. Układanki z figur geometrycznych.
23 kwietnia zapraszamy uczniów klas 1-3 na warsztaty "Ziemia, która tworzy".
Razem stworzymy coś "wielkiego".
Tego dnia zadbajcie o to, by mieć jakiś fartuch lub zapasową bluzkę, czy koszulę.
Edukatorzy Delegatury Instytutu Pamięci Narodowej w Olsztynie: Karolina Retkowicz
oraz Dawid Zagził odwiedzili dziś Zespół Szkolno-Przedszkolny w Biesalu.
Młodzież z 7. i 8.
Klasy wysłuchała wykładu o Zbrodni Katyńskiej,
wzięli również udział w warsztatach "Śledztwo Katyńskiej".
Tekst i zdjęcia pochodzą z FB IPN Olsztyn
W siedzibie Delegatury Instytutu Pamięci Narodowej w Olsztynie
odbyły się kwalifikacje regionalne Ligi Planszówek Instytutu Pamięci Narodowej.
Zdjęcia i tekst pochodzą ze strony IPN Olsztyn
link do nagranego spotkania znajdą Państwo tutaj:
https://dbamomojzasieg.pl/gdanski-kod-rodzicielski/
Mamy wielką przyjemność zaprosić na wyjątkowy webinar „Jak wychowywać dziecko, kiedy samemu jest się przeciążonym? O rodzicielstwie bez poczucia winy”, który poprowadzi Joanna Flis - Psycholożka o specjalności psychologia kliniczna i zdrowia, pedagożka resocjalizacyjna, pedagożka prewencji patologii społecznej, psychopedagożka. Specjalistka psychoterapii uzależnień i współuzależnienia, psychoterapeutka systemowa, doktorantka na Uniwersytecie Szczecińskim, wykładowczyni akademicka. Mówczyni TEDx, której wystąpienie na temat dojrzałości zajęło 6. miejsce w ogólnoświatowym rankingu TEDx. Autorka książek „Współuzależnieni”, „Co ze mną nie tak”, „Madame Monady – po dorosłemu”, „Gry rodzinne” „To samo ale inaczej” i twórczyni podcastu Madame Monday. Współpracuje regularnie z „Newsweek Psychologia” i „Zwierciadłem”.
Rodzicielstwo to piękne doświadczenie pełne miłości… ale też ogromnego zmęczenia, napięcia i poczucia samotności.
W codziennym zabieganiu wielu rodziców funkcjonuje na granicy swoich możliwości, próbując pogodzić opiekę nad dzieckiem, pracę, obowiązki i presję społeczną – przy jednoczesnym wewnętrznym przymusie, by „robić wszystko dobrze”.
Na tym webinarze porozmawiamy o tym, co dzieje się, gdy rodzic jest przeciążony, a mimo miłości do dziecka czuje frustrację i poczucie winy. Dowiesz się:
- Czym jest wypalenie rodzicielskie i jak je rozpoznać
- Jak chroniczny stres wpływa na cierpliwość, bliskość i codzienne reakcje
- Jak odzyskiwać kontakt ze sobą, swoje granice i emocje
- Jak budować relację z dzieckiem w oparciu o „wystarczająco dobrą obecność”, a nie o nierealny ideał
To spotkanie dla rodziców, którzy czują, że dają z siebie za dużo, a i tak wciąż mają wrażenie, że to za mało. Dla tych, którzy chcą wychowywać dziecko z większą łagodnością, bez udawania, że wszystko jest w porządku.
Data i godzina: 27.04.2026 godzina 19:00
Nie musisz być idealnym rodzicem – wystarczy, że będziesz obecny.
Kodowanie z użyciem żetonów, obrazków, strzałek funkcyjnych. Odkodowywanie drogi i obrazków - korzystanie z maty do kodowania i z sieci kwadratowej. Rozwiązywanie zaszyfrowanych wiadomości. Zabawa integracyjna.
Powered by aSc EduPage
