REGULAMIN ŚWIETLICY

 

Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Biesalu

 

I Postanowienia ogólne

 

1. Zgodnie z zapisem w § 21 Statutu Szkoły, świetlica jest integralną częścią szkoły. Wspomaga i uzupełnia jej pracę we wszystkich zakresach: opieki, oddziaływań wychowawczych i dydaktycznych. W celach i zadaniach uwzględnia funkcję czasu wolnego: odpoczynek, rozrywkę oraz rozwijanie indywidualnych zdolności i zainteresowań.

 

 

II Cele i zadania świetlicy

 

1. Cel główny:

Zapewnienie uczniom zorganizowanej opieki wychowawczej przed i po zakończeniu obowiązkowych zajęć edukacyjnych. Stworzenie w świetlicy szkolnej przestrzeni do twórczego rozwoju dzieci, rozbudzanie w nich ciekawości świata oraz kształtowanie postawy odpowiedzialności za otaczający nas świat.

 

2. Do zadań świetlicy należą w szczególności:

a. organizowanie zajęć mających na celu wspomaganie rozwoju potencjału edukacyjnego u dzieci, tworzenie warunków do nauki własnej i odrabiania lekcji;

b. organizowanie zajęć ruchowych mających na celu kształtowanie nawyków dbania o kulturę fizyczną;

c. organizowanie zajęć mających na celu rozwijanie zainteresowań, pasji i talentów dzieci;

d. organizowanie zajęć mających na celu kształtowanie postawy szacunku wobec tradycji;

e. upowszechnianie zasad kultury zdrowotnej, kształtowanie nawyków higieny i czystości oraz dbanie o zachowanie zdrowia;

f. organizowanie kulturalnych rozrywek, kształcenie nawyków kulturalnego życia codziennego,

g. rozwijanie samodzielności oraz aktywności społecznej;

h. współdziałanie z rodzicami, pedagogiem, wychowawcami i nauczycielami oraz ze środowiskiem lokalnym.

 

III Organizacja pracy w świetlicy

 

Świetlica zorganizowana jest dla uczniów, którzy muszą dłużej przebywać w szkole ze względu na:

1. czas pracy rodziców,

2. organizację dojazdu do szkoły

3. zwolnienie z uczestniczenia m.in. w lekcjach religii lub oczekiwanie na zajęcia dodatkowe

4. inne okoliczności losowe wymagające zapewnienia opieki w szkole

5.  

6. Nadzór pedagogiczny nad pracą świetlicy sprawuje dyrektor szkoły. Całokształt pracy świetlicy szkolnej organizuje i ją bezpośrednio nadzoruje kierownik świetlicy szkolnej.

7. Kwalifikacja uczniów do świetlicy odbywa się na podstawie wniosków złożonych
   u kierownika świetlicy lub w sekretariacie szkoły. Zgłoszenia dokonuje wyłącznie rodzic lub opiekun prawny dziecka

8. Dziecko ze świetlicy mogą odbierać jedynie rodzice/prawni opiekunowie oraz wyznaczone przez nich osoby wpisane do Karty zgłoszenia dziecka do świetlicy. W wyjątkowych sytuacjach uczeń może być odebrany przez inną osobę, której rodzic nie wpisał do Karty zgłoszenia, wyłącznie na podstawie pisemnego upoważnienia od rodziców/prawnych opiekunów.

9. Obowiązkiem rodziców/prawnych opiekunów jest odbieranie dziecka punktualnie, według ustaleń. Nagminne nieprzestrzeganie punktualności w ostateczności skutkować może konsekwencjami ustalonymi w porozumieniu z dyrektorem szkoły.

10. Liczba uczniów przebywających pod opieką jednego wychowawcy nie może przekraczać 25 osób.

11. Świetlica realizuje swoje zadania w oparciu o roczny plan pracy świetlicy

12. Świetlica czynna jest w dni, w których odbywają się zajęcia dydaktyczne lub opiekuńczo-wychowawcze w szkole

13. Świetlica czynna jest od poniedziałku do piątku w godzinach ustalonych przez dyrektora szkoły na dany rok szkolny.

 

 

Prawa i obowiązki wychowanków

 

Uczeń przebywający w świetlicy ma prawo do:

1. poszanowania godności osobistej

2. uczestnictwa i udziału we wszystkich organizowanych zajęciach, zabawach i konkursach

3. rozwijania swoich zainteresowań

4. swobody w wyrażaniu swoich przekonań i myśli

5. skorzystania z wyznaczonego czasu i miejsca odrabiania lekcji

6. uzyskania pomocy w przypadku trudności w nauce

7. korzystania z pomocy dydaktycznych, gier i zabawek - zgodnie z ich przeznaczeniem

    

 

Uczeń przebywający w świetlicy ma obowiązek:

1. przestrzegania regulaminu świetlicy

2. przestrzegania zasad współżycia w grupie, szanowania innych i kulturalnego zachowania się w trakcie zajęć świetlicowych

3. dbania o ład i porządek, szanować sprzęt i zabawki, sprzątać po sobie

4. zostawiania plecaka w wyznaczonym miejscu w świetlicy

5. stosowania się do poleceń wychowawcy oraz pozostałych pracowników szkoły

6. informowania każdorazowo wychowawcę o swoim przyjściu i wyjściu ze świetlicy

7. informowania natychmiast wychowawców o zaistniałym wypadku lub złym samopoczuciu

8. aktywnego uczestniczenia w zajęciach

9. w czasie wyznaczonym na naukę i pracę własną zachować ciszę

10. ponoszenia odpowiedzialności za własne postępowanie

11. informowania wychowawcy o chęci skorzystania z telefonu komórkowego w celu kontaktu z rodzicami

 

 

 

Konsekwencje zachowania pozytywne i negatywne

 

1. Konsekwencje pozytywne w formie nagrody: a) Nagradzani są uczniowie wykazujący się empatią i chętni do pomocy rówieśniczej.

• b) Wychowawcy wyróżniają tych uczniów, którzy dbają o świetlicę i prezentują postawę szacunku i zrozumienia dla wszystkich dzieci biorących udział w zajęciach świetlicowych.

  c) Formy nagród ustalane są indywidualnie między wychowawcą a wychowankiem, głównie są to:

  - wyróżnienie wobec grupy przez wychowawcę świetlicy lub wychowawcę klasy

- pochwała przekazana opiekunom

- pochwała dyrektora szkoły

- drobna nagroda rzeczowa

 

2. Konsekwencje negatywne:

• a) Konsekwencje negatywne ponosi uczeń, który po uprzednim upomnieniu nie zmienia swojej postawy, nie stosuje się do zasad, niszczy mienie szkoły, źle traktuje osoby biorące udział w zajęciach.

  b) Negatywna konsekwencja może mieć formę:

  - upomnienia udzielonego przez wychowawcę świetlicy

  - nagany udzielonej w obecności wychowawcy klasy

  - zakazu uczestnictwa w atrakcyjnych imprezach lub ulubionych zajęciach

  Każdorazowo o decyzji nałożenia negatywnej konsekwencji przez wychowawcę, zostaje poinformowany rodzic oraz wychowawca ucznia.

  c) W skrajnych przypadkach stosowania agresji słownej, psychicznej i fizycznej przez ucznia wobec innych wychowanków, można zastosować kary dyrektora wynikające ze Statutu Szkoły Podstawowej w Biesalu oraz ograniczenie uczniowi możliwości przebywania w świetlicy o ile korzystanie przez niego ze świetlicy szkolnej nie wynika z konieczności dojeżdżania. Na wniosek wychowawcy świetlicy-decyzję podejmuje dyrektor szkoły.

 

 

IV WYCHOWAWCY ŚWIETLICY

 

Obowiązki wychowawcy:

1. Przestrzegania dyscypliny pracy, przepisów BHP

2. Zapewnienie bezpiecznych warunków pobytu dzieci w świetlicy szkolnej

3. Prowadzenie wymaganej dokumentacji świetlicowej, w tym opracowanie rocznego planu pracy świetlicy

4. Składanie półrocznych sprawozdań z pracy świetlicy

5. Zapewnienie dzieciom przebywającym w świetlicy zorganizowanej opieki wychowawczej poprzez tworzenie warunków do nauki i pracy własnej

6. Organizowanie i prowadzenie zajęć dydaktycznych zgodnych z planem pracy przyjętym na dany rok szkolny

7. Udzielanie pomocy uczniom podczas odrabiania lekcji.

8. Rozwiązywanie problemów wychowawczych uczniów przebywających w świetlicy szkolnej

9. Stała współpraca z pedagogiem szkolnym, wychowawcami klas oraz nauczycielami
   w celu doboru metod i form wspierania ucznia po zajęciach edukacyjnych

10. Pełnienie dyżurów podczas obiadu w stołówce szkolnej

11. Nadzór nad wyposażeniem świetlicy: powierzonym sprzętem i pomocami dydaktycznymi, uzgadnianie z przełożonym potrzeb materialnych świetlicy

12. Dbanie o estetyczny i schludny wygląd pomieszczeń świetlicy

13. Doskonalenie zawodowe, aktualizowanie wiedzy

14. Opieka nad dziećmi przed odjazdem autobusu oraz podczas wsiadania do autobusu, dopilnowanie, aby wszystkie dzieci korzystające z dowożenia wsiadły na czas do odpowiedniego autobusu

1. 15. Wychowawca świetlicy odpowiada wyłącznie za bezpieczeństwo tych dzieci, które zostały przyprowadzone do świetlicy lub zgłosiły się do niej same przed i po lekcjach.

    

V Dokumentacja świetlicy

1. Roczny plan pracy,

2. Dzienniki zajęć,

3. Karty zgłoszeń dzieci,

4. Regulamin świetlicy

5. Sprawozdania z działalności świetlicy szkolnej

 

 

VI Postanowienia ogólne

 

1. Wychowankowie świetlicy zostają zapoznani z częścią regulaminu dotyczącą ich praw i obowiązków oraz konsekwencji zachowania- w pierwszym tygodniu nauki

2. Koniecznych zmian w regulaminie dokonuje wychowawca świetlicy w porozumieniu
   z dyrektorem szkoły

3. Regulamin jest dostępny w całości w świetlicy szkolnej oraz na stronie internetowej szkoły

4. W sprawach nie objętych regulaminem obowiązuje Statut Szkoły.